| Número | Título | |
| Vol. 19 (2023) | Juventudes y políticas para la transición entre educación secundaria y superior en Argentina | Resumen PDF |
| Mariana Correa | ||
| Vol. 19 (2023) | Juventudes y prácticas culturales: trayectorias situadas en un contexto urbano (ciudad de Río Cuarto, 2019-2021) | Resumen PDF |
| Marcos Altamirano | ||
| Vol. 17 (2021) | La “crema de la sociedad”. Valores constructores de un imaginario burgués en Rosario entre 1860-1880 | Resumen PDF |
| Analía Vanesa Dell’ Aquila | ||
| Número especial: Género como categoría, como campo, como episteme | La construcción generizada de la locura en Macbeth, de William Shakespeare | Resumen PDF |
| Julia I. Martínez | ||
| Vol. 16 (2020) | La criminalización de la protesta en la legislación menor ¿Códigos de convivencia o convivencias codificadas? | Resumen PDF |
| Esteban Rodríguez Alzueta | ||
| Vol. 13 (2017) | La diversidad funcional en la biopolítica. Una perspectiva desde los aportes de Norbert Elías y Michael Foucault | Resumen PDF |
| Luis Patricio Domínguez | ||
| Vol. 14 (2018) | La Educación Social: Un instrumento inclusivo para la conservación y resignificación del patrimonio cultural | Resumen Texto completo |
| Romina Soledad Bada | ||
| Vol. 13 (2017) | La enseñanza del inglés en un contexto intercultural y pensamiento crítico. Las actividades del lead-in en libros de texto para la preparación del examen Advanced de la Universidad de Cambridge | Resumen PDF |
| Verónica Alicia Sergi | ||
| Vol. 12 (2016) | La ficcionalización del pasado en Edwidge Danticat y Jaques Stephen Alexis | Resumen PDF |
| María Antonieta Lloveras, Valeria Engert | ||
| Número especial: Género como categoría, como campo, como episteme | La lucha por el sufragio en la conformación del movimiento feminista | Resumen PDF |
| Lorena Rojas | ||
| Número especial: Género como categoría, como campo, como episteme | La mujer sin miedo: marcha Ni Una Menos. Articulaciones desde lo familiar, escolar, político y cultural | Resumen PDF |
| Romina Bada, Cynthia Daiana Dominguez | ||
| Vol. 11 (2015) | La profesionalidad es un proceso continuo que no se agota en la formación inicial | Resumen PDF |
| Verónica Picco, Luciana Leiggener, Matías Zaruz | ||
| Vol. 11 (2015) | La protesta social frente al avance del agronegocio en la ciudad de Río Cuarto durante el período 2009 – 2013 | Resumen PDF |
| Nicolas Forlani | ||
| Vol. 20 (2024) | Las Fundaciones del Agronegocio. Discursividades y significaciones en torno al modelo productivo | Resumen PDF |
| Valeria Cuenca | ||
| Vol. 18 (2022) | Las protestas sociales situadas y conectadas. Una lente para abordar las desigualdades en la Argentina contemporánea | Resumen PDF |
| Celia Cristina Basconzuelo | ||
| Vol. 11 (2015) | LAS TRAVESÍAS DE UNA ESCRITURA INCANDESCENTE. Una lectura de blasfemo, de Leandro Calle | Resumen PDF |
| Jose Di Marco | ||
| Vol. 16 (2020) | Las universidades públicas, una problemática cultural | Resumen PDF |
| Marcos Altamirano | ||
| Vol. 12 (2016) | Lectura y aprendizaje a partir de las TIC en estudiantes de primer año universitario | Resumen PDF |
| Yanina Boatto, Mariana Fenoglio, Adriana Bono, María Soledad Aguilera, Elisa Cadario | ||
| Vol. 14 (2018) | Los cuentos de hadas en los libros álbum de Anthony Browne: resignificación temática a través de la intertextualidad | Resumen Texto completo |
| Lucía Quiroga, Andrea Puchmüller | ||
| Vol. 13 (2017) | Los fundamentos epistemológicos de los métodos mixtos | Resumen PDF |
| Hugo Darío Echevarría | ||
| Número especial: Género como categoría, como campo, como episteme | Mujer se hace… la construcción de la condición femenina a través de la educación. Una invitación a leer El segundo sexo | Resumen PDF |
| Anahí Mazzoni | ||
| Vol. 12 (2016) | Nuevos desafíos para la construcción de nuevos lectores | Detalles PDF |
| María de los Ángeles Corradi | ||
| Número especial: Género como categoría, como campo, como episteme | Pedagogía mestiza, fronteriza y popular: una apuesta feminista desde la hospitalidad | Resumen PDF |
| Agustina Iglesias | ||
| Vol. 12 (2016) | Política, cultura y universidad. El ensayo como emancipación (1980 – 2000) | Resumen PDF |
| Mariano Yedro | ||
| Vol. 18 (2022) | PRESENTACIÓN. Igualdad, equidad y desigualdad en las Américas | Resumen PDF |
| Gilda Charrier, Edna Hernández González, Jean-Marc Serme, Celia Basconzuelo | ||
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ISSN 2344 942X